从小学编程到底有没有用？看看年薪百万的华为“天才少年”们就知道了。
近期，日本导演竹内亮受邀拍摄的华为员工纪录片《华为的100张面孔》发布，其中一位名叫“彭志辉”的天才少年备受关注。毕业于电子科技大学、非计算机专业出身、转学编程成为算法工程师、最终成功入选华为“天才少年”。
值得一提的是，这位“天才少年”还是B站科技领域知名博主“稚晖君”，坐拥74万粉丝。网友纷纷惊叹，原来编程学得好的人不仅工作找得好，还很有个人魅力。
学会用编程思维解决问题
官方资料显示，华为“天才少年”计划于2019年正式发起，这个项目旨在用顶级挑战赛和顶级薪酬招揽世界范围内的顶尖人才。据说，这些天才们的年薪均在100万以上。
从观看量和点赞数来看，华为“天才少年”彭志辉在B站每个作品都堪称“顶尖”。吃剩的螃蟹壳不要扔，经过他的一番操作，即可化为“螃蟹火星车”模型。通过手机操作，你甚至可以让它起来！
这一系列作品自然离不开编程知识。彭志辉表示：“学编程就像学英语一样，是这个时代的基本技能。”他强调编程是在研究“怎么高效地解决问题”。
这个观点和少儿编程领跑品牌编程猫不谋而合。
编程猫团队多次公开表示：“少儿编程绝不是教孩子编程技能，而是培养编程思维。让孩子学会解决生活中的具体问题。”
以彭志辉拍摄螃蟹火星车的视频为例，他会把把一个复杂的大问题，拆解成可执行、更好理解的小步骤。策划、采购、烹饪、食用、电路、模型、加工、软件、算法多环节拆开，优化方案，最终解决问题。他还多次展现了自己绘制的脑图和逻辑推导步骤。
在华为记录片里，彭志辉还秀了把自己音乐绘画等方面的天赋，引得日本导演竹内亮惊叹“你还有什么不会的吗？”有力反驳了编程爱好者＝书呆子的刻板言论。
编程猫致力培养孩子编程思维
据了解，作为国内少儿编程行业的领跑者，编程猫成立于2015年，是国内最早一批成立的编程教育企业，成立以来，就一直以“工具+内容+服务” 产品形态培养孩子逻辑思维、编程思维和创造性思维，提升综合学习能力。
编程猫团队始终认为编程的本质是：提出问题、建模问题、解决问题，是不断强化思维能力的过程。通过搭建专业系统化的编程课程，帮助孩子在课程的学习中去揣摩如何用编程的思维看待和解决问题。孩子掌握了编程思维，意味着可以更高效地处理问题、吸收知识。
截至目前，编程猫已服务全国21000余所学校，提供编程工具、课程等。作为唯一指定编写合作单位，编程猫还参与了粤教版和湘教版的《编程教育》教材编写。有力推动了编程教育的普及。
从小学少儿编程真的有用吗？编程猫教研表示，学习少儿编程不一定可以让孩子成为下一个华为“天才少年”，但掌握编程思维一定会让孩子受益终身。
彭志辉回忆自己的历程，小时候学会拆家电、之后入门了模数电、单片机、Linux、自控原理之类的课程之后，开始在硬件和算法的路上一路狂奔。正如他所说：“未来是终身学习的时代，一定要以解决问题为导向学习。”